Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
ĐWWF ĐÁP ÁN TOÁN 6 KỲ I NĂM 2014-2015
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lương Hiền An (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:11' 10-01-2015
Dung lượng: 53.0 KB
Số lượt tải: 158
Nguồn:
Người gửi: Lương Hiền An (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:11' 10-01-2015
Dung lượng: 53.0 KB
Số lượt tải: 158
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG Đề kiểm tra học kỳ I năm học 2014-2015
Họ và tên: ................................................... Môn: Toán lớp 6
SBD: ..................................... Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Bài 1: (2 điểm) a) Viết công thức: am: an ( a ≠ 0; mn)
b) Áp dụng tính: 5: 5 a : a (a ≠ 0)
Bài 2: (2 điểm) Thực hiện phép tính (không dùng máy tính cầm tay):
a) 7 . 52 – 6 . 42
b) 16.24 + 76.16 + (-1600)
Bài 3: (1,5 điểm) Tìm số nguyên x biết:
a) 3.(x – 3) = 15 b)
Bài 4: (2 điểm)
a) Tìm ƯCLN của 24 và 18.
b) Tổng số học sinh khối 6 và khối 7 của một trường có khoảng từ 300 đến 400 em. Tính tổng số học sinh khối 6 và khối 7 của trường đó, biết rằng học sinh hai khối này khi xếp hàng 8, hàng 10, hàng 12 đều vừa đủ?
Bài 5 :(2điểm)
Cho đoạn thẳng MN = 8 cm. Trên tia MN lấy điểm A sao cho MA = 4 cm.
a) Điểm A có nằm giữa hai điểm M và N không? Vì sao?
b) So sánh AM và AN.
c) Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng MN không? Vì sao?
Bài 6 :(0,5 điểm)
Cho A = 2 + 22 + 23 +…..+ 260
Chứng minh rằng A chia hết cho 6
HẾT
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN 6 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015
Bài 1:(2 đ) a) Viết đúng công thức. (1 đ)
b) Tính đúng: 5: 5 = 5 (0,5 đ)
a : a = 1 ( a ≠ 0) (0,5 đ)
Bài 2:(2đ) a) 7 . 52 – 6 . 42 = 7 . 25 – 6 . 16 (0,5đ)
= 175 – 96 = 79. (0,5đ)
b) 16.24+ 76.16 + (-1600)
= 16.(24+76) + (-1600) (0,5đ)
= 16.100 + (-1600) (0,25 đ)
= 1600 + (-1600) =0 (0,25 đ)
Bài 3: (1,5đ)
a) (1đ) 3.(x-3) = 15
x-3 = 15:3 =5 (0,5đ)
x = 5+3=8 (0,5đ)
b) (0,5đ) => x-1 = 6 hoặc x-1 = - 6 (0,25đ)
=> x=7 hoặc x=-5 (0,25đ)
Bài 4: (2 đ)
a) Ta có 24 = 23.3 ; 18 =33.2 (0,5 đ)
UCLN(24; 18) = 2.3 = 6 (0,5 đ)
b) Gọi tổng số học sinh phải tìm là a.
Số học sinh xếp hàng 8 hàng 10 và hàng 12 đều vừa đủ
=> a là BC( 8;10;12) (0,5đ)
Ta có BCNN ( 8;10;12) = 120
=> BC ( 8;10;12) =B(120)= { 0; 120; 240; 360; 480; ... } (0,25đ)
Theo bài toán a khoảng từ 300 đến 400 em suy ra a = 360 (0,25đ)
Trả lời: Vậy tổng số học sinh của khối 6 và khối 7 là 360 em.
Bài 5: (2 đ) Hình vẽ đúng. (0,25đ)
a) Điểm A nằm giữa hai điểm M và N. Vì trên tia MN, MA < MN
(4 cm < 8 cm). (0,5đ)
b) Ta có: AN + AM = MN ( vì A nằm giữa M,N) (
Họ và tên: ................................................... Môn: Toán lớp 6
SBD: ..................................... Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Bài 1: (2 điểm) a) Viết công thức: am: an ( a ≠ 0; mn)
b) Áp dụng tính: 5: 5 a : a (a ≠ 0)
Bài 2: (2 điểm) Thực hiện phép tính (không dùng máy tính cầm tay):
a) 7 . 52 – 6 . 42
b) 16.24 + 76.16 + (-1600)
Bài 3: (1,5 điểm) Tìm số nguyên x biết:
a) 3.(x – 3) = 15 b)
Bài 4: (2 điểm)
a) Tìm ƯCLN của 24 và 18.
b) Tổng số học sinh khối 6 và khối 7 của một trường có khoảng từ 300 đến 400 em. Tính tổng số học sinh khối 6 và khối 7 của trường đó, biết rằng học sinh hai khối này khi xếp hàng 8, hàng 10, hàng 12 đều vừa đủ?
Bài 5 :(2điểm)
Cho đoạn thẳng MN = 8 cm. Trên tia MN lấy điểm A sao cho MA = 4 cm.
a) Điểm A có nằm giữa hai điểm M và N không? Vì sao?
b) So sánh AM và AN.
c) Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng MN không? Vì sao?
Bài 6 :(0,5 điểm)
Cho A = 2 + 22 + 23 +…..+ 260
Chứng minh rằng A chia hết cho 6
HẾT
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN 6 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015
Bài 1:(2 đ) a) Viết đúng công thức. (1 đ)
b) Tính đúng: 5: 5 = 5 (0,5 đ)
a : a = 1 ( a ≠ 0) (0,5 đ)
Bài 2:(2đ) a) 7 . 52 – 6 . 42 = 7 . 25 – 6 . 16 (0,5đ)
= 175 – 96 = 79. (0,5đ)
b) 16.24+ 76.16 + (-1600)
= 16.(24+76) + (-1600) (0,5đ)
= 16.100 + (-1600) (0,25 đ)
= 1600 + (-1600) =0 (0,25 đ)
Bài 3: (1,5đ)
a) (1đ) 3.(x-3) = 15
x-3 = 15:3 =5 (0,5đ)
x = 5+3=8 (0,5đ)
b) (0,5đ) => x-1 = 6 hoặc x-1 = - 6 (0,25đ)
=> x=7 hoặc x=-5 (0,25đ)
Bài 4: (2 đ)
a) Ta có 24 = 23.3 ; 18 =33.2 (0,5 đ)
UCLN(24; 18) = 2.3 = 6 (0,5 đ)
b) Gọi tổng số học sinh phải tìm là a.
Số học sinh xếp hàng 8 hàng 10 và hàng 12 đều vừa đủ
=> a là BC( 8;10;12) (0,5đ)
Ta có BCNN ( 8;10;12) = 120
=> BC ( 8;10;12) =B(120)= { 0; 120; 240; 360; 480; ... } (0,25đ)
Theo bài toán a khoảng từ 300 đến 400 em suy ra a = 360 (0,25đ)
Trả lời: Vậy tổng số học sinh của khối 6 và khối 7 là 360 em.
Bài 5: (2 đ) Hình vẽ đúng. (0,25đ)
a) Điểm A nằm giữa hai điểm M và N. Vì trên tia MN, MA < MN
(4 cm < 8 cm). (0,5đ)
b) Ta có: AN + AM = MN ( vì A nằm giữa M,N) (
Các ý kiến mới nhất